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State of the Schools 2020-21

We invite you to learn more about our school and our goals for the year.  The purpose of the State of the School presentation is to provide information to families about the current state of our school and our plan for the school year.  It also provides information about the Title I program in our school, your right to be involved in your child’s education, and our school’s plan to engage with families and the community.  Click here to view our state of the schools presentation!

Lo invitamos a conocer más sobre nuestra escuela y nuestras metas para el año. El propósito de la presentación del estado de la escuela es brindar información a las familias sobre el estado actual de nuestra escuela y nuestro plan para el año escolar. También proporciona información sobre el programa de Título I en nuestra escuela, su derecho a participar en la educación de su hijo y el plan de nuestra escuela para participar con las familias y la comunidad. ¡Haga clic aquí para ver nuestra presentación sobre el estado de las escuelas!

Distance Learning Website for NSJ

Visit our NSJ Distance Learning Website to find all information related to school during distance learning.  You will find student schedules, teacher contact information, technology help, district information and other related resources.  Keep checking this page - we will keep it updated as new information becomes availible.  

Visite nuestro sitio web de aprendizaje a distancia de NSJ para encontrar toda la información relacionada con la escuela durante el aprendizaje a distancia. Encontrará los horarios de los estudiantes, información de contacto de los maestros, ayuda tecnológica, información del distrito y otros recursos relacionados. Siga revisando esta página; la mantendremos actualizada a medida que haya nueva información disponible.

How to attend NSJ

Follow this link to choose NSJ for your school next year.  If you have any questions please call our Family Liaison, Tocarra Riley, at 612-668-2947.

http://schoolrequest.mpls.k12.mn.us/